Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
2 Voortgezet onderwijs vacatures in Zwolle
Veelgestelde vragen over werken in het Voortgezet Onderwijs
Welke bevoegdheid heb ik nodig?
Voor het vmbo en de onderbouw havo/vwo heb je een tweedegraads bevoegdheid (HBO) nodig. Voor de bovenbouw havo/vwo heb je een eerstegraads bevoegdheid (WO-master) nodig. Twijfel je over je diploma's? Check het bij het Onderwijsloket.
Wat verdient een docent in het VO?
Docenten in het voortgezet onderwijs worden ingeschaald in de LB, LC of LD schaal. Als starter begin je vaak in LB. Afhankelijk van je taken (zoals mentoraat of sectieleider) en ervaring groei je door. Bekijk de exacte bedragen in onze Salariswijzer VO.
Kan ik zij-instromen in het voortgezet onderwijs?
Ja, zeker als je een achtergrond hebt in een vak waar veel vraag naar is (zoals Wiskunde, Natuurkunde of Talen). Je kunt via een "Kopopleiding" of een "Zij-instroom in Beroep"-traject je bevoegdheid halen terwijl je al betaald voor de klas staat.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenVacature omschrijving
Met jouw kennis en passie help je leerlingen hun talent in techniek te ontdekken. Je ontwikkelt lesmateriaal, begeleidt praktijkopdrachten, onderhoudt de werkplaats, waarborgt een veilige leeromgeving en werkt samen met collega’s en bedrijven. Zo draag jij direct bij aan de techniek van morgen.
Word docent Installatietechniek (PIE, 0,4 fte) en inspireer de volgende generatie vakmensen. Creëer, begeleid en vorm het technisch talent van de toekomst!
De docent die we zoeken
- beschikt over een tweedegraads lesbevoegdheid voor techniek (PIE)
- is zowel didactisch als pedagogisch sterk
- beschikt over relevante werkervaring op het gebied van Produceren, Installeren en Energie
- is per direct beschikbaar voor 0,4 fte tot aan de zomervakantie
Waar ga je werken?
Je komt te werken op een kleinschalig beroepscollege waar de leerling centraal staat en het onderwijs wordt gegeven in hechte onderwijsteams. Op deze locatie geloven zij in leren door te doen, met praktische en realistische opdrachten als kern van het techniekonderwijs.
De missie van de school is om jongeren en volwassenen te helpen hun persoonlijke waarde, ambities en talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Hier wordt de leerling een stevige technische basis geboden voor hun vervolgopleiding of toekomst in de techniek. Je maakt deel uit van een jong, dynamisch en innovatief team, waarin samenwerking en ontwikkeling centraal staan.
De locatie is goed bereikbaar met het ov (trein/bus) en dichtbij diverse voorzieningen. Er is parkeergelegenheid in de buurt.
Werken via Metafoor Onderwijs?
Wie ben jij en wat heb je nodig om het beste uit jezelf te halen?
Metafoor Onderwijs is er voor jou! Samen zorgen we voor onderwijs van topkwaliteit, met een flinke dosis passie en ervaring. Al twintig jaar zijn wij de schakel tussen scholen en docenten, en we weten precies wat jij nodig hebt om te floreren.
Bij Metafoor Onderwijs krijg je een contactpersoon die je echt kent en begrijpt. Wil je je verder ontwikkelen? Dankzij onze samenwerking met Metafoor Academy heb je toegang tot een wereld aan mogelijkheden!
Benieuwd hoe andere docenten het werken met Metafoor Onderwijs ervaren? Check hun verhalen en laat je inspireren! Lees op onze website over hun ervaringen.
Wij bieden:
- een aanstelling voor 0,4 fte tot de zomervakantie van 2026
- een salaris volgens schaal LB max. €5.495 bruto per maand (o.b.v. fulltime)
- 8,33% eindejaarsuitkering en 8% vakantietoeslag
- ov-reiskosten worden volledig vergoed
- reiskosten met de auto à €0,19 per km met een maximum van 80 km per dag
- verschillende trainingen en webinars via de Metafoor Academy
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Zo werken wij al ruim 80 jaar. Wij werken aan het ‘het bevorderen van de zelfredzaamheid en het meedoen met de maatschappij’ zoals pedagoog Philip Kohnstamm dat begin vorige eeuw voor zich zag. In dit blog lees je meer over de visie van Kohnstamm.