Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
1 Pedagogisch medewerker vacature in Alkmaar
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenBen jij een pedagogisch talent met een passie voor het ondersteunen van leerlingen in hun leerproces? Wij zijn tijdelijk op zoek naar een pedagogisch medewerker!
Vacature omschrijving
Functie pedagogisch medewerker verzuim
Als pedagogisch medewerker ga je meteen achter leerlingen aan die niet bij een les verschijnen zonder afmelding en vang je tijdens de lesdag leerlingen op die bijvoorbeeld uit de les gestuurd worden. Dit doe je op een vaste werkplek op de bovenbouw waar de leerlingen van leerjaar 3 tot en met 6 lessen volgen. Afmeldingen van ouders voor bijvoorbeeld ziekte of een doktersafspraak en leerlingen die te laat komen worden via onze receptioniste verwerkt in het leerlingvolgsysteem. Het inhalen van de gemiste lestijd organiseer en begeleid jij.
Naast de dagelijkse opvang en afhandeling van het verzuim van de leerlingen, ondersteun je mentoren bij het preventief signaleren. Als vast aanspreekpunt voor de leerlingen kan je snel problemen van leerlingen in het leerproces, gezondheid en motivatie signaleren. Dit mede omdat je vijf dagen op school aanwezig bent en snel een goed overzicht hebt. Daarnaast kan je via ons leerlingvolgsysteem zien welke leerlingen veel ziek zij, hun huiswerk niet maken en vaak te laat komen. Met al deze informatie kan je de mentor ondersteunen zodat de mentor gerichte gesprekken kan voeren met leerlingen en indien nodig doorverwezen naar ons team Ondersteuning & Begeleiding.
Als pedagogisch medewerker ben je een pedagogisch talent die positief gedrag stimuleert en het goede gesprek kan voeren met leerlingen en ouders. Je hebt constructief overleg met mentoren over leerlingen en met de leerjaarcoödinatoren als de complexiteit groter is. Ook zorg je ervoor dat meldingen bij de leerplicht tijdig gedaan worden en doorverwijzingen naar de schoolarts plaats vinden conform geldende regels.
Het Bertrand Russell college
Het Bertrand Russell college is een openbare school voor havo en atheneum, waar rond de 1000 leerlingen onderwijs volgen. Er werken iets meer dan 100 medewerkers en de school is gevestigd in twee schoolgebouwen aan de Erasmusstraat in Krommenie.
Krachtige kenmerken van de school zijn de positieve sfeer op school, de persoonlijke aandacht en de vele kansen die geboden worden binnen een breed aanbod. Alle medewerkers zijn zeer betrokken en bieden met passie en toewijding professioneel onderwijs en extra ondersteuning aan leerlingen die dit nodig hebben.
Functie-eisen
✔ Mbo 4 werk- en denkniveau
✔ Je hebt een relevante pedagogische opleiding afgerond en werkervaring opgedaan
✔ Je hebt affiniteit en ervaring in het werken met onze doelgroep
✔ Uitstekende sociale en pedagogische vaardigheden
✔ Teamgeest
✔ Empathisch vermogen
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
De sollicitatiebrief kan gericht worden aan Hans Woerdeman (afdelingsleider) via Meesterbaan. Voor vragen kun je contact opnemen met Hans Woerdeman (afdelingsleider) via: H.Woerdeman@bertrand.nl
De gesprekken vinden zo snel mogelijk plaats na de sluitingsdatum.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Het Bertrand Russell college is een openbare school voor havo en atheneum, waar rond de 1012 leerlingen onderwijs volgen. De school is gevestigd in twee schoolgebouwen aan de Erasmusstraat in Krommenie. We hebben al jaren examenresultaten die op of boven het landelijk gemiddelde liggen. Leerlingen hebben keuzevrijheid bij het volgen van flex-modules aan het begin en einde van de dag. Hierbij werken we in kleine groepen, waarbij gekozen kan worden voor verdieping, verbreding en ondersteuning. Naast de reguliere vakken wordt aandacht besteed aan wetenschapsontwikkeling (WON), tweetalig onderwijs (TTO), filosofie, debatteren, internationalisering, theaterlessen, bèta in de onderbouw (STEAM), sportlessen (BSM) en nog veel meer. Leerlingen zijn erg tevreden over hun mentor en de begeleiding die ze krijgen als het even tegen zit.
Onze missie en visie op onderwijs
Op het Bertrand Russell college is alles nog mogelijk. We halen het maximale uit iedere leerling en we vinden het belangrijk dat leerlingen zich thuis voelen op onze prettige ambitieuze school. Het leren van leerlingen staat centraal zodat leerlingen hun talenten ontdekken en ontwikkelen.
Leerlingen volgen op het Bertrand Russell college hoogwaardige inspirerende en interactieve lessen en krijgen op maat begeleiding van betrokken en inhoudelijk sterke professionals. Hiervoor combineren wij moderne lessen (blended learning) met persoonlijke aandacht en bieden we veel keuzes om steeds meer eigenaarschap bij leerlingen te ontwikkelen. Dit stimuleert onze leerlingen.
Deze stimulans en het inspelen op de constant veranderende mogelijkheden op de toekomstige arbeidsmarkt en maatschappij, dragen bij aan de brede ontwikkeling van onze leerlingen. Naast het leren op school, leren onze leerlingen ook veel buitenschools door culturele, maatschappelijke, sportieve, creatieve en internationale activiteiten.
De combinatie van theorie en praktijk is een succesfactor voor het behalen van een diploma op het Bertrand Russell college. De samenwerking met hbo’s en universiteiten zorgt voor bovengemiddelde resultaten van onze leerlingen tijdens de vervolgopleiding. We zijn dan ook erg trots op onze leerlingen en medewerkers.
Werken op het Bertrand Russell college
We streven ernaar dat medewerkers zich zo snel mogelijk bij ons thuisvoelen en vertrouwd raken met de cultuur van de school. Nieuwe docenten, ervaren of onervaren, worden in het eerste jaar op school begeleid door een werkplekbegeleider of een docentenbegeleider. Aan de hand van een introductieprogramma op de eerste schooldag en themabijeenkomsten in de loop van het jaar worden nieuwe docenten wegwijs gemaakt in ons onderwijs. Dit is naast de vakinhoudelijke begeleiding vanuit de sectie waar de docent deel van uitmaakt. Nieuwe docenten worden minimaal twee keer per jaar geobserveerd tijdens de les, waarna altijd nabespreking plaatsvindt. Daarnaast zijn er ook mogelijkheden voor deelname aan extra cursussen of workshops.