Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
12 vacatures bij SKO | Ontwerpers van onderwijs
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenVacature omschrijving
Deze groep is ontzettend leuk en leergierig.
Het is een klein, warm en bevlogen team. Wij werken graag samen en vinden het leuk als er nieuwe collega's bij ons komen. Wij werken ook veel met studenten samen.
Functie-eisen
Een afgeronde ad-pep opleiding of PABO.
Ervaring in de onderbouw is gewenst, maar niet noodzakelijk.
Wij werken met De Noordwijkse Methode en onze school werkt vanuit de Reggio Emilia approach.
Er is een opleider in school/starterscoach aanwezig die jou op weg helpt en begeleidt.
Je komt naast een fulltime parallel-collega. Jouw vraagbaak, coach en maatje binnen handbereik.
Uiteraard kun/mag je zelf ook inbreng leveren, dat vinden wij alleen maar leuk.
Arbeidsvoorwaarden
Het is een tijdelijke ziekte vervanging. Maar omdat onze school een groeischool is, bestaat de kans om op onze school of binnen de stichting een leuke baan te vinden.
De vervanging loopt tot en met 17-04-2025
Sollicitatieprocedure
Ben je geinteresseerd stuur dan een email naar l.vandoornik@ikcdewoudreus.nl.
Ludo van Doornik is de directeur van de school.
Je kunt hem ook bellen voor meer informatie 036-2005120. Is hij er niet, dan kan iedere collega van De Woudreus jou van informatie voorzien.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
IKC De Woudreus is een nieuwe basisschool in de wijk Nobelhorst in Almere Hout. Dé plek voor kinderen om te ontdekken wie ze zijn en welke talenten ze hebben. We helpen ze om te groeien door ze de ruimte te geven om steeds nieuwe ervaringen op te doen die aansluiten bij hun ontwikkeling. Wees welkom, woudreus!
De komende jaren ontwikkelt de school zich tot een integraal kindcentrum met 16 groepen.